| Uchitel | Дата: Четверг, 26.01.2012, 14:30 | Сообщение # 1 |
Группа: Администраторы
Сообщений: 6
Статус: Offline
| Когда я училась в школе, то на уроках математики для меня были трудными 2 вещи: "прорваться" к доске (меня редко спрашивали  , считая, что я и так все знаю) и стереометрия в начале 10 класса (слишком много теорем надо было запоминать  ). Я стала учителем математики и могу теперь часами стоять у доски, а также неплохо знаю стереометрию  А что сложно именно для Вас?
|
| |
| |
| nb | Дата: Четверг, 26.01.2012, 18:32 | Сообщение # 2 |
|
Группа: Учитель
Сообщений: 3
Статус: Offline
| Cамым сложным для меня является решение вероятностных задач.
|
| |
| |
| Leech | Дата: Четверг, 26.01.2012, 20:01 | Сообщение # 3 |
|
Группа: Ученик
Сообщений: 1
Статус: Offline
| Ну, вероятностные задачи же начинают преподавать уже после школы,не так ли? Если считать школьную программу, то это теоремы из стероеметрии - да! А если считать уже послешкольную программу, то это дифференциальные уравнения.
|
| |
| |
| Анатольевна | Дата: Четверг, 26.01.2012, 20:24 | Сообщение # 4 |
Группа: Учитель
Сообщений: 1
Статус: Offline
| Самым сложным для меня является таблица умножения.
|
| |
| |
